基于装备生命周期的技工院校装备类专业群构建研究

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■摘 要：本文在分析专业群建设存在的现实问题和面临的产业变革基础上，介绍了按照“依链集群、以链集群”的组群逻辑，对接装备制造全生命周期设计—制造（加工—检测—装配）—运维—服务，建立装备制造专业群的具体做法，并详细阐述了专业群人才培养定位、运行机制、人才培养模式、课程体系、实训基地和教师团队的构建方法和路径。（剩余4724字）

试读结束

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