职业院校劳动教育课程建设实践探究与破解路径
■摘 要：劳动教育是落实素质教育的重要抓手，也是促进学生全面发展的重要途径，劳动教育课程作为劳动教育的重要载体，是职业院校践行马克思主义劳动观的必然要求，是实现立德树人目标的重要体现，是体现劳动教育与职业院校课程教学内在相关性的必由之路。本文从劳动教育课程的基本概念出发，以职业院校的特点及其与劳动教育的关联性为切入点，通过问卷调查了解职业院校劳动教育课程建设现状，深入探讨职业院校开展劳动教育课程建设的价值意蕴，总结职业院校劳动教育课程建设已取得成效，同时探究存在的问题和成因，系统思考劳动教育课程建设的困境，并探索劳动教育课程建设的破解路径，以推进职业教育实现高质量发展。（剩余6564字）