“四素养人才”培养模式的创新与实践研究

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摘 要：江苏省海安中等专业学校（以下简称学校）机电专业积极探索和推进人才培养模式研究与改革，创建了校企深度融合“四素养人才”（文化素养对接企业文化、专业素养对接产品工艺、技能素养对接产品制造、道德素养对接生产管理）培养新模式，取得了十多项国家、省、市级标志性教学成果，得到师生、行业企业、管理部门和社会的认同，引起了广泛关注。（剩余3689字）

试读结束

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