如何开展以职业行动为导向的工学一体化课程教学

——以青岛市技师学院为例

摘 要：随着社会和经济的高速发展，很多职业院校的课程体系和教学模式滞后于企业的发展，导致毕业生虽多，但高技能人才缺口逐年增大。近年来，为了更好地适应企业的需求，国家针对职业教育提出了一系列改革措施，全国的职业院校也积极响应国家号召，掀起了新一轮的改革高潮。目前我国职业教育课程发展的主方向是一体化教学，其中以职业行动为导向的一体化课程模式体现了当代社会对学生职业素养的要求，也符合众多企业对人才的要求。（剩余3496字）

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