打造生产劳动教育体系 涵育工匠型技能人才

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【编者按】

习近平总书记指出：“中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。” 这种源自历史的传统，如何在劳动教育中发展，如何在职业教育中延续，如何使校内教育阶段的劳动为日后的习惯性劳动、技术性劳动和创新性劳动奠定基础？面对新时代对开展劳动教育提出的新要求，慈溪技师学院依托职业教育的资源优势，聚焦“生产劳动教育”主命题，重新审视现有的人才培养体系，通过劳动精神和劳动能力“双线”设计，全面发挥了新时代劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人作用，走出了一条卓有成效的新路。（剩余4126字）

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