基于地方特色资源的幼儿园绘画教学表征分析

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【中图分类号】J2 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）08—214—03

地方特色资源是区域文化的生动体现，以自身的独特性和多样性给绘画教学注入了鲜活的生机。在幼儿成长这一重要阶段，引导接触和使用这些资源，可以有效地开阔幼儿的视野，丰富想象和创造能力。幼儿在绘画过程中，能够把当地特有的资源转化成艺术表现形式，加深对故乡文化的了解和热爱。（剩余4974字）

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