试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

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【中图分类号】J6 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）08—166—03

合唱教学是最关键的音乐教学要素，是锻炼学生核心素养的关键点。在核心素养视域下，合唱教学的重要性日益提升。但是，小学音乐教师目前面临学习兴趣不足、教学内容模糊、教学模式单一等合唱教学问题，此类问题对学生核心素养的形成造成了干扰。（剩余4797字）

试读结束

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