基于创意实践能力培养的小学美术教学探索

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【摘 要】美术教学通过传授美术知识和技能，可提高学生的审美能力和人文素养，帮助学生更好地理解和欣赏艺术作品。小学生正处于形象思维和抽象思维能力发展的重要时期，美术学科对其创新思维的开发和培养具有独特的作用，因此，美术教育应特别重视学生个性思维和创造性思维的培育。小学美术教学应立足教学实际，鼓励学生尝试新的表现手法和艺术形式，引导学生发散思维，提升创造力，持续挖掘学生的创造潜能。（剩余5057字）

试读结束

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