新课标导向下项目式学习在初中音乐教学中的运用路径研究

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【摘 要】新一轮科技革命和产业变革正在加速演进，要提升核心竞争力，迫切需要培养创新人才。为满足社会人才需求，我国教育重心正转向学生创新能力的培养。项目式学习的优势在于以问题或任务为驱动培养学生的实践与创新能力。基于新课标导向，将项目式学习模式运用于初中音乐教学，通过整合音乐素材，设计项目式学习任务和主题框架、科学组建音乐项目式学习团队、搭建多样化项目式学习平台，能够更有效地培养学生的自主学习能力、团队协作精神、问题解决能力、实践能力和创新能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。（剩余3624字）

试读结束

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