探索高校在乡村小学音乐教育提质发展中的意义及服务策略

——以四川省为例

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【摘 要】四川乡村地处偏远，乡村教育资源落后，音乐教育更为弱化。音乐教育作为育人的重要组成部分，对学生起到不可缺少的作用。为适应国家提出的育人新要求，四川乡村小学的音乐教育除了自身内动力的发展外，还需要借助高校的资源。通过研究四川乡村小学音乐教育现状和高校振兴乡村教育的意义，探索出高校服务四川省乡村小学音乐教育的有效策略，望未来四川乡村走出更多具有艺术情怀和文化自信的人才。（剩余5216字）

试读结束

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