高校学前教育专业学生音乐品鉴力的提升策略

——以黎锦晖儿童歌舞剧为例

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【摘 要】我国素质教育不断改革，学前教育领域愈发受到大众关注，更多人意识到美育对于培养儿童创造力、智力、想象力等的重要作用，那么作为学前教育专业学生，音乐品鉴力的提升将更有利于提高儿童教育教学的效果。本文对黎锦晖儿童歌舞剧进行分析，总结其中精华，结合儿童歌舞剧形式、内容、音乐选择，针对学前教育专业学生音乐品鉴力的提升，提出了一些策略。（剩余4824字）

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