小学音乐声乐教学中的情感培养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】掌握声乐学习方式、提升学生艺术素养、提高学生审美情趣是小学音乐声乐教学实施的主要目的。在声乐教学当中，培养学生情感属于重要任务，需要贯穿于整个小学阶段的音乐教育过程。为此，小学音乐教师需要将情感培养纳入到声乐教学的重点范畴，结合声乐教学中情感培养中遇到的问题，针对性探寻可行性情感培养策略，进而推动小学生艺术素养的有效提升。（剩余5389字）

试读结束

目录
monitor