中国传统音乐融入初中音乐课堂教学的策略探讨

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【摘 要】信息技术的发展推动了文化的全球化进程，人们获取信息的渠道及信息内容越来越多元化，这也导致人们很难沉下心去欣赏传统音乐之美。初中生正处于审美发展的重要阶段，将中国传统音乐融入音乐课堂，对于推动初中美育工作的发展有积极意义，能够帮助学生建立正确的审美价值观，使其充分认识到我国传统音乐的魅力和深厚底蕴。（剩余5325字）

试读结束

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