小学音乐教师的专业发展对策探究

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【摘 要】随着新课标的深入落实，当前音乐教师的专业发展依然存在诸多问题。基于此，本文首先梳理了音乐新课标对音乐教师专业发展的要求，其次分析了当前小学音乐教师的专业发展存在的问题，并在此基础上，针对如何促进小学音乐教师的专业发展提出了相应的对策建议。

【关键词】新课标；小学音乐教师；专业发展

【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2024）13—187—03

音乐教育是素质教育的重要组成部分。（剩余5115字）

试读结束

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