新课标下小学音乐教学中核心素养培养分析

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【摘 要】小学音乐教学是美育的重要形式和载体，属于促进学生健康成长、全面发展的关键方式。新课标下，小学音乐教学必须完成“立德树人”根本任务，高效开展核心素养培养工作。因此，对小学音乐教学中的核心素养培养策略加以探究十分必要，将会为提高新课标音乐教学质量提供辅助。基于此，本文依托实践经验总结，对新课标下小学音乐核心素养培养意义、现状和策略加以分析。（剩余4989字）

试读结束

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