传承之美 涵育学生

——武鸣山歌进校园之实践探究

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【摘 要】在当前教育多元化和全面性的背景下，将地方优秀传统文化引入校园成为教育领域的重要议题。武鸣山歌作为广西地区富有特色的非物质文化遗产，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。本文将武鸣山歌引入校园的实践作为研究对象，探讨了其对培养学生审美意识、文化修养和创造力等方面的价值。通过课程设置、校园文化活动、师资培训和校外合作等多种方式，使学生在学习武鸣山歌的过程中深入了解地方文化，提高艺术修养。（剩余5227字）

试读结束

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