“以赛促教，赛教结合”的教学模式在《展示空间设计》课程改革中的实践应用

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【摘 要】随着应用型人才培养的要求，高校可以通过“以赛促教、赛教结合”的教学模式进行人才的培养，通过学科竞赛能够提升学生的设计能力和积极性。《展示空间设计》作为一门综合性的学科，具有较强的专业性和实践性，需要结合当下的时代发展进行教学。本文通过分析太原工业学院展示空间设计课程的教学模式，从该课程的教学内容、现状情况、以赛促教的教学模式和达到的成果等方面进行探讨和思考，从新的角度探索展示空间设计教学改革的实践方式。（剩余4974字）

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