中国传统节日文化与幼儿园课程的融合实践

【摘 要】在历史的长河中，中华文化逐渐衍生了许多具有深远意义的传统节日，而这些节日又蕴含着丰富的文化内涵，是一种极具教育性的文化资源。在目前幼儿园教学中，教师对幼儿全面素质的重视程度日益提高，因此，要把中国传统的节日文化科学地融入到幼儿园教学活动之中，使之与幼儿园的课程相结合。这样既能促进幼儿园教学的创新和变革，又能使教师的教学工作取得最好的成效。（剩余5162字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。