借助互联网技术优化初中地理课堂效率

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摘要：信息技术的发展，使我国当前地理教学模式发生了深刻的改变，越来越受到教师和学生的青睐，互联网内的资源丰富，提供了大量的教学素材。对于地理来说，互联网内的文字、图像、视频、动画等信息，通过一体化的模式展现给学生更加丰富的学习内容。互联网的交互性实现学生和教师之间的有效连接，激发了学生学习的主动性和积极性。（剩余5033字）

试读结束

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