浅析初中数学教学中信息技术和学生合情推理能力培养的整合
摘要：社会不断的变化和信息技术的不断提高，信息技术教学被引入课堂，这对课堂教学的目标、教学方式和具体策略的变革起到了积极的推动作用。对数学科目而言，将信息技术和学生合情推理能力整合在一起是课题教学的必然发展趋势。利用知识基础上对新的问题进行适当推理、假设，并且设法进行论证，从而形成对新知识的理解。因此，在初中阶段的数学教学之中，教师要有意识的培养学生的合情推理能力，并借用信息技术教学不断吸引学生的兴趣 ，提高课堂教学效率，培养学生的创新思维和自主学习习惯，在培养合情推理能力的过程中做到数学素养的培养。（剩余5576字）
