“1+X”制度下课证融通的移动通信专业课程体系重构研究

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摘要：我国的职业教育以培养高素质的技能型人才为宗旨，以就业作为最终导向，单凭学历证书可能难以完全反映出高职院校毕业生的实际技术水平和操作能力，因此在职业教育的现代化教学改革过程中，对于证书制度的优化变得迫在眉睫。在“1+X”证书制度正式施行以后，X证书所承载的毕业生技术能力凭证，对于学生日后的就业生涯有着较大的影响，尤其对于移动通信专业的学生而言。（剩余5668字）

试读结束

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