新文科背景下数智赋能高校会计学课程思政教学改革研究

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doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2025.12.065

[中图分类号］F230；G641 [文献标识码］A [文章编号]1673-0194（2025）12-0200-03

1新文科背景下数智赋能课程思政的现实逻辑

1.1政策引导

在当前全球化和信息化交织的时代背景下，国家对高等教育的期望逐渐从单一的知识传授向综合素质培养转变，尤其注重思想政治素质的提升。（剩余4811字）

试读结束

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