高校教师数字素养与信息化管理能力评价指标体系构建探究

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doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2025.12.036

[中图分类号］G254.97 ［文献标识码］A [文章编号]1673-0194（2025）12-0109-03

0 引言

随着信息技术的发展，高校教师的数字素养与信息化管理能力提升成为教育改革的重要议题[1]。当前，数字素养与信息化管理能力评价体系尚不完善，缺乏科学一致的指标。（剩余3965字）

试读结束

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