基于“互联网 +”的高等数学教学研究

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doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2025.12.047

[中图分类号]G642；013 [文献标识码］A [文章编号]1673-0194（2025）12-0144-03

0 引言

在当今数字化时代，互联网技术已深度渗透到教育领域，促使高等数学教学模式发生深刻变革。高等数学传统教学模式以课堂讲授为主，即教师在黑板上板书推导公式，学生被动听课、记录，课后通过大量习题巩固知识。（剩余4749字）

试读结束

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