人工智能技术驱动下的高职教学改革：机遇、挑战与实践路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］教育信息化背景下，高职教学引入人工智能技术，可以推动教学方式的创新，提升教学的互动性和趣味性，激发学生的学习兴趣。同时，人工智能技术能够辅助教师更加精准地把握学生的学习情况和需求，为学生提供个性化的学习支持，提高高职学生的学习成果。高职院校通过人工智能技术驱动教学改革，可以培养学生的创新思维和实践能力，提升学生的综合素质，为其未来的职业发展奠定坚实的基础。（剩余5334字）

试读结束

目录
monitor