基于LDA主题模型的高校创新创业知识管理研究

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［摘 要］通过识别高校创新创业领域的研究内容，梳理近年来高校在创新创业主题的演化路径，本文针对高校创新创业主题识别语义杂乱等问题，以知网2015—2024年创新创业教育的核心期刊文献作为数据源，利用LDA模型抽取研究主题，以主题一致性和主题强度为主要的计量指标，聚合分析近年高校创新创业的主题分类。实证分析结果表明，本文方法可从宏微观全面梳理创新创业研究主题的演化路径，有利于探究高校创新创业研究的前沿。（剩余3282字）

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