“四位一体”线上线下混合式教学模式改革与实践

——以财务管理学课程为例

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［摘 要］教育数字化是时代的新命题，混合式教学模式是响应时代发展的必然产物。传统的财务管理学教学模式存在学生主体弱化、学习主动性不强、考评体系不全面等问题，应以学生为中心，依托“学习通”平台采用“线上学习+线下教学+线下实训+线上实践”“四位一体”线上线下混合式教学模式，重构教学内容、改革教学方法、重塑教学流程、革新课程考评，将自学、讲授、实训、实践有机融合，增强教学交互性，培养学生自主学习能力，提升学生创新思维和实践能力，提高应用型人才培养质量。（剩余5384字）

试读结束

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