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[摘 要]数字技术的发展要求高校尽快完成线上线下混合式教学的“金课”打造,并能够融入成果导向教育(Outcome based education,OBE)的理念进行课程教学设计。文章以国际商法课程为例开展线上线下混合式教学设计,使学生通过课前预习、课中完成学习目标、课后实践巩固的方式,提高学习效果,并提出国际商法课程线上线下混合式教学的保障措施,以期培养出高质量的人才,实现人才培养更适应地方经济发展,能更好地支持地方经济建设。(剩余5083字)
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基于OBE理念的国际商法课程线上线下混合式教学探究
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