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［摘 要］信息网络时代，越来越多的高校开始采用线上线下混合式教学模式。传统的以教师为主体、学生被动学习的教学模式已无法满足当前的人才培养需求。本文基于PBL理念，借助智慧型教学平台，构建EDA技术课程的线上线下混合教学模式。经过教学实践证明，基于PBL的线上线下混合式教学模式比传统的线下教学模式效果更好，对提高学生学习主动性和创造性起着良好的作用。（剩余5029字）
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基于PBL的线上线下混合式教学模式探索
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