“双减”背景下中小学教师队伍建设任重道远

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教师是教育发展的第一资源，无论是学校教育，还是课后服务，学校教师无疑都是主力军。“双减”政策落地，关键是教师。“双减”政策强化了学校教育主阵地作用，也带来了中小学教师工作时间加长、责任加重、压力加剧、隐形工作量加大、工作要求加高等无法回避的现实，这对中小学教师的职业倦怠和职业幸福感提出严峻的挑战。为了让“双减”政策顺利落地，必须进一步加强教师队伍建设，优化教师资源配置，促进中小学教师高质量发展。（剩余564字）

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