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一、高校行政管理专业人才职业技能培养存在的问题
（一）课程体系与职业需求脱节 行政管理专业课程体系在内容构建与逻辑设计上，尚未形成与岗位技能需求深度对接的机制，传统公共管理课程框架的长久存在在一定程度上挤压了前沿领域内容的教学比重，让学生在面对行政数字化、智能政务等新兴办公场景时，缺少必需的知识积累与技能储备。（剩余2667字）
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高校行政管理专业人才职业技能培养
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