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摘要:探究社区理论是在线与混合学习领域中具有深刻影响的国际学术成果,其核心贡献是为合作建构主义学习体验提供了一个连贯的框架和基础。研究采用文献计量法,结合大语言模型标注,对1992年至2024年间与探究社区理论相关的735篇文献进行了系统分析。结果显示,探究社区研究发展的知识图谱呈现为四个阶段:探索阶段(1992-2009)、稳定增长阶段(2010-2014)、震荡发展阶段(2015-2020)、爆发阶段(2021-2024)。(剩余27598字)
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探究社区理论发展的知识图谱和研究趋势
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