我国农民数字素养的培育路径与优化策略

——基于四个首批国家数字乡村试点的考察

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摘要：提升农民数字素养既是教育数字化转型和数字中国建设的时代需要，也是弥合城乡数字鸿沟和全面建设学习型社会的现实需求。研究选取我国东西部4个首批国家数字乡村试点，通过参与观察、焦点小组访谈、深度访谈等方法，从培育主体、培育内容、培育方式、培育对象和培育保障五个维度总结了农民数字素养的培育路径：多元协作，激发社会主体活力；瞄准需求，聚焦数字应用操作；资源联通，发挥线上线下优势；点面结合，推进数字教育普惠；高位统筹，完善组织保障机制。（剩余20396字）

试读结束

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