从“管理”到“关怀”：学校德育转型的思考与实践

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德育作为塑造价值观的“第一粒扣子”，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》与《中国教育现代化2035》等重要文件中均被确立为核心任务，但现实中“管理式”德育仍普遍存在。德育亟须由“管理”向“关怀”转型，以学生为中心关注其情感需求，这与党的十八大报告中强调的“加强和改进思想政治工作要注重人文关怀和心理疏导”的要求相契合。（剩余3400字）

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