中华优秀传统文化融入项目式学习：价值、样态和要义

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摘 要 中华优秀传统文化与项目式学习的深度融合，有助于打破知识线性传递壁垒，重塑中华优秀传统文化教育形态；强化学生对中华优秀传统文化的活动体认，为项目式学习厚植文化底色。中华优秀传统文化融入项目式学习，主要以主题式、情境式和活动式三种融合样态予以呈现，构建起认知—情感—行动的融入路径。中华优秀传统文化融入项目式学习需着重关注三个方面：超越符号性融入，深植文化内涵根基；巧设文化项目情境，探寻情感共鸣之音；突破“做中学”，迈向“知行合一”的文化实践。（剩余11541字）

试读结束

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