巧用乡土资源，提升学生公共参与能力

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摘 要 乡土文化资源是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的道德与法治课教学资源。以乡土文化资源为载体，培养学生有序参与公共生活的能力，既有利于厚植乡土情怀，又能强化学生自觉遵守法律法规和公共秩序的意识。在教学实践中，教师要善于引入乡土热点新闻、巧用乡土文化习俗、巧借乡土历史遗迹，引导学生参与体验，促进感悟与建构，助力学生核心素养的培育。（剩余3237字）

试读结束

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