智能时代的德育数字化研究：优势与局限

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当今世界已经进入智能时代，互联网、大数据、云计算等现代数字技术广泛运用于人类社会诸多领域。党的二十大首次将“教育数字化”写进报告。“数字化校园”建设正在拓宽学校教育的传统时空，数字技术也深刻影响着师生之间的交往方式。加强德育数字化研究，将有助于准确把握人工智能时代“培养什么样的人”“如何培养人”等核心问题，更直接关乎立德树人根本任务的落实。（剩余788字）

试读结束

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