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摘 要 当下,日本道德教育数字化转型正在推进之中。数智时代的日本道德教育以培养具有道德性的未来公民为目标,实现从“读物道德”到“思考与讨论型道德”的转变,强调“主体性、对话性的深度学习”的主动学习。在这些理念的指导下,日本道德教育从两方面做出努力。在整体布局上,普及电子终端设备并确保使用率;开发丰富多样的道德教育数字资源;提高教师队伍的数字教学素养。(剩余9638字)
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日本道德教育数字化转型的探索图景
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