简要复述 决不可简单视之

—以统编版四上《西门豹治邺》教学为例

统编版小学教材非常重视学生口头复述能力的培养，设置了小学阶段一体化的复述训练体系：第一学段重在借助多维支架训练详细复述，第二学段重在借助于整合信息训练简要复述，第三学段重在借助补充拓展训练创造性復述。其中，作为详细复述和创造性复述的过渡阶段，第二学段的简要复述，看似简单，实际上对于学生思维认知能力的要求很高。（剩余2536字）

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