利用朗读技巧深化诗歌学习体验
——以统编初中语文教材诗歌为例
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【关键词】诗歌朗读；语气；语调；节奏；重音；停连
朗读是学习诗歌的重要方式。统编初中语文教材提出，诗歌的学习需要通过反复朗读进行体验。其中，九年级上册第一单元还要求学习朗读技巧，以读出诗歌的感情和韵律。
“朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动，是一种出声的阅读方式。”［1］朗读时，声音通过听觉直接作用于人的思维和情感：若声音高低虚实、大小强弱的变化与文字意蕴相应合，便能比阅读书面语感受到更丰富、更细微的信息。（剩余5028字）