语文项目化学习研究现状、问题与展望

——基于基础教育语文专业期刊载文分析

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【关键词】语文；项目化学习；现状；问题；展望

当下，在核心素养教育改革驱动下，发源于20 世纪的项目化学习模式再次活跃于基础教育领域。近年来，指向学科核心知识和关键概念理解、迁移和创造性运用的学科项目化学习逐渐成为国内基础教育研究的热点。《普通高中语文课程标准（2017 年版2020 年修订）》指出：“语文学习任务群以任务为导向，以学习项目为载体，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。（剩余6726字）

试读结束

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