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【关键词】文言文教学;文言文翻译;语言文字运用
在常识层面,我们一贯把文言文翻译当作阅读理解文言文的中介工具,即不能直接通过阅读读懂文言文,需要通过翻译把文言变成直白的现代汉语,然后从翻译好的白话文中理解文言文。也正因如此,文言文教学通常是逐字逐句地翻译到底,翻译结束了,课也基本结束了;文言文教学很多情况下变成了文言文与白话文之间的对译课。(剩余6337字)
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文言文翻译的根本功能和充分利用
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