《与朱元思书》的文本解读与自读学习任务设计

【关键词】《与朱元思书》；文本解读；自读；学习任务群设计

《与朱元思书》是统编语文教材八年级上册第三单元第12 课自读课文，其与该单元第11 课的教读课文《答谢中书书》都是书札类文言文，两文被称为中国古代书札“双璧”［1］。不同之处在于《与朱元思书》是一篇“写”信，而《答谢中书书》是一篇“答”信。作为一篇自读课文，如果让学生在刚刚学完答信的基础上，将答信的方式当作学习任务进行自读，不仅可以复习巩固对教读课文《答谢中书书》的所学，以答信的方式主动理解写信的内容，而且形式新颖，可以激发学生的学习兴趣，以教读的成果促进自读任务完成，可谓一举两得。（剩余4847字）

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