卷首

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如何运用好启发式，这里边大有学问，是一种艺术。启发式包含两个主要方式：一个方式是教师提问，学生回答；另一个方式是学生发问，教师回答。这两种方式，如果不善于运用，都会产生不好的后果。教师提问，学生回答，有时候会答非所问，引起同学的议论，把问题引入歧途。学生发问也往往会问的不在点子上，教师既不能置之不理，又不能为此浪费时间，耽误教学的进程。（剩余418字）

试读结束

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