朗读角度下的诗歌教学探析

——以《假如生活欺骗了你》为例

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在语文教学过程中，朗读教学历史悠久，早在春秋战国时期便已出现。现代社会，教学方法丰富多样，朗读教学仍能焕发生机，具有强大的生命力。朗读是语文教学过程中必不可少的环节。新课改《义务教育语文课程标准（2022年版）》对朗读教学提出了新的要求：“提倡熟读成诵，不要死记硬背。”“感受语言文字的美，感悟作品的思想内涵和艺术价值，能结合自己的经验，理解、欣赏和初步评价语言文字作品，丰富自己的情感体验和精神世界。（剩余5137字）

试读结束

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