从核心素养看《诗经·卫风·氓》

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摘要：语文核心素养的关键内容包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。其中，语言建构与运用居于首位，是其他三个方面的基础，其重要性不言而喻，唯有将其基调奠定正确，其他三方面才能有效发挥作用。但纵观一线的语文高中教师的上课实录，大部分教师对于“语言建构和运用”这一块是不那么重视的，乃至其他三方面也比较无序。（剩余4494字）

试读结束

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