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——以高中语文必修上册古诗词教学为例

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中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1003-3963（2025）08-0031-02

古诗词是我国传统文化的重要组成部分，在中小学语文教材中占据相当的篇幅。古诗词鉴赏也是历年语文学科高考试题的必考题型。然而，传统的古诗词教学普遍存在碎片化、浅表化等问题，难以激发学生深度学习的兴趣，难以充分挖掘古诗词的深刻内涵和艺术价值。（剩余3708字）

试读结束

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