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摘要: 《故都的秋》是学生打开郁达夫文学世界的一把重要钥匙,但在实际教学中,这把钥匙的作用却一直隐而不显。郁达夫对于悲和喜的认知、对于南方和北方深层意义上的阐释,都超出基于表面修辞上的情感再现,引发师生关注其更深层次的文化和历史方面的意义。由郁达夫日记出发,我们可能会更容易发现正在看“风景”的郁达夫的另外一面。(剩余3732字)
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风景的观看之道
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