核心素养视域下群文阅读教学探微

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摘要：群文阅读作为一种创新型的教学形式，能帮助学生系统化地学习语文知识，让学生从课内走到课外，在高效的阅读中完成知识的构建，实现语文课程改革的目标。高中语文教师要树立全新的教育理念，推动群文阅读目标的落地，带领学生探究语文知识的奥妙，提升语文教学的质量。

关键词：核心素养；高中语文；群文阅读

群文阅读是“围绕一个议题、多个议题阅读一组材料，改变传统单一阅读的弊端，有效激发学生语文阅读兴趣与探究欲望，拓展学生的知识与能力体系”的全新阅读方式。（剩余3203字）

试读结束

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