在项目式学习中提升语文阅读探究能力
摘要：高中语文学习以教与学为基础，培养学生合作探究能力，提升语文综合素养。在阅读教学中，开展项目式学习可以充分发挥学生的主观能动性，提升其探究性、创造性思维能力。基于高中语文阅读教学，从项目方案设计、项目任务驱动、项目多元评价三个方面，探讨高中语文阅读项目式教学的有效策略。
关键词：项目式学习；阅读；有效策略
2017年版《普通高中语文课程标准》中明确提出：“依据学生的认知和发展需要，创设具有挑战性的学习项目，在实践活动中让学生注重探究、表达的愿望。（剩余3100字）
